Lektion 3. ERHOLUNG UND FREIZEIT » Стр.67 (5)

Стор.67 Впр.5 Lies die E-Mail. Finde das passende Diagramm dazu. Дорога Катя, три тижня явже як вдома. Моя поїздка була чудовою. Твоє місто мені дуже сподобалось. А тепер я запрошую тебе до нас. В мене зараз не стільки багато часу як влітку, але для свого хобі я можу знайти час завжди. Мої однокласники також. Нещодавно ми провели опитування у класі. Тема була такою “Що я охоче роблю у свій вільний час?”. Ти зможеш побачити результати. Більшість учнів в нашому класі слухають музику, потім йде фотографування. На 3 місці стоїть перегляд телебачення. Потім йде плавання. В середині комп’ютерні ігри (12 осіб назвали це). Наступні місця це мають поїздки та біг - в них однакові цифри. Деякі охоче читають. 9 хлопців з нашого класу охоче грають у футбол. Менш популярними є вечірки та їзда на велосипеді. І тільки де які школярі займаються музикою у вільний час. Як ти оцінюєш результати? В твоїх однокласників теж такі інтереси? Твоя Софі. Відповідь. діаграма В.