Тема 2. ДОСЛІДЖУЄМО ГАЗИ ДОВКІЛЛЯ » Стр.62-(1-3)

Завдання 1. Пригадайте та обговоріть фізичні властивості повітря: агрегатний стан, колір, запах, пружність, розчинність у воді, теплопровідність. Повітря — газоподібна речовина, безбарвне, без запаху, пружне, малорозчинне у воді, має низьку теплопровідність. Завдання 2. Розгляньте, які властивості повітря зображено на малюнках колажу. Стискання повітряної кульки показує пружність повітря. Склянка з бульбашками і запітнілі склянки показують, що повітря містить водяну пару і малорозчинне у воді. Поширення звуку біля камертона показує, що повітря передає звук. Песець і птах у холоді показують, що повітря має низьку теплопровідність і допомагає зберігати тепло. Завдання 3. Обговоріть, де в природі й діяльності людини застосовують повітря, зважаючи на його фізичні властивості. Повітря використовують для дихання, горіння, надування кульок, шин, м’ячів, провітрювання приміщень, утеплення одягом, хутром, пір’ям, а також для поширення звуків. У природі повітря потрібне для життя організмів, польоту птахів і виникнення вітру.