Тема 9. ВИЩА НЕРВОВА ДІЯЛЬНІСТЬ » Стр.121 (1-2)





Стор.121 Урок З. Навчання і пам’ять. Завдання 1. Проаналізуйте схему поведінки комахи. Чи властива людині подібна поведінка? Наведіть приклади. Так, частково подібна. У комах це вроджена інстинктивна поведінка, а в людини формуються через навчання і пам’ять. Приклад: людина навчається готувати їжу. Завдання 2. Опрацюйте інформацію у підручнику «Що таке навчання і які його види» (стор. 262-263), дайте коротку характеристику видам навчання, заповнивши таблицю. Вид навчання Сутність і значення Імпринтинг Швидке, майже миттєве запам’ятовування важливих образів; забезпечує виживання. Умовно-рефлекторне Формування умовних рефлексів; основа звичок і навичок. Оперантне Навчання через проби й помилки; допомагає пристосуванню до середовища. Інтелектуальне Розв’язування нових задач, мислення; характерне для людини.





Тема 9. ВИЩА НЕРВОВА ДІЯЛЬНІСТЬ