Айзек Азімов. Фах - Ніл Ґейман. Кораліна » Стр.267 (11-14)

11. У чому Джордж убачав недосконалість загальної системи освіти і що він намагався довести новіанину? Джордж доводив, що механічне завантаження знань не замінює творчого мислення. 13. Чим виявилася установа, у якій Джордж здобував освіту? Установа виявилася місцем для обдарованих людей, яких система відбраковувала. 14. 3 якою метою був створений інститут для молоді з «відхиленнями у структурі мозку»? Інститут створили, щоб приховати тих, хто не вписувався у систему.