Розділ 3. ЙДУЧИ ДОРОГАМИ ЖИТТЯ » Стр.171 (4-6)

4. У ІІІ й IV розділах, як і в усій повісті, переважають сірі тони в змалюванні подій. Поясніть, із чим це пов'язано. Які яскраві кольорові плями контрастують у цих двох розділах із сірим і холодним тлом? Це квіти дівчини, плаття вчительки. Сірі кольори змальовують важке воєнне життя в окупації. 5. З ким познайомився Климко на базарі? Чи перейнявся він долею і горем тих, кого побачив? Поясніть свою відповідь, покликаючись на текст. З шевцем, із дівчиною, з тіткою Мариною. Він одразу пропонував допомогу, попри те, що сам потребував її найбільше. 6. Чому швець вирішив віддати Климкові тапочки задарма? Хто ще з персонажів твору, як і дідусь, виявляє доброту й чуйність і готовий / готова допомогти знедоленим? Він не мав ніг і був сам по собі чуйний. Побачивши в якому стані хлопець, він не міг інакше зробити.