І. КАРТОГРАФІЧНЕ ЗОБРАЖЕННЯ ЗЕМЛІ § 2 - § 9 » §.2 (3-4)

3. Користуючись масштабом, виміряйте довжину східної частини Австралії з півночі на південь на глобусі й карті шкільного атласу. Який висновок можна зробити на основі цих вимірювань? На основі вимірів можна зробити висновок про різницю маштабів між глобусом і звичайною картою. 4. Оцініть свою діяльність на уроці. Доповніть речення: Сьогодні я дізнався / дізналася... ; Було цікаво... ; Мені захотілося... Я сьогодні дізнався про класифікацію карт, було цікаво їх порівнювати, мені захотілося на практиці дослідити масштаб карт.