ТЕМА 5. Різноманітність вищих рослин » Стр.68 (1-2)

Урок 10. Утворення плодів. Різноманітність плодів Завдання 1. Пригадайте особливості будови покритонасінних (квіткових) рослин. Розшифруйте позначення. 1) Квітка. 2) Тичинка. 3) Маточка. 4) Стебло. 5) Коріння. Завдання 2. Опрацюйте інформацію першого абзацу підручника (стор. 115) § 30 та малюнку у зошиті. Установіть відповідність між елементами квітки та плоду, яким вони дають початок. 1) Д. 2) В. 3) А. 4) Б. 5) Г.