Повторення вивченого. § 2. - § 5. » 17

Прочитайте. Поясніть уживання розділових знаків у реченнях. І. Доглядали мене змалечку аж чотири няньки. Це були мої брати: Лаврін, Сергій, Василько й Іван (двокрапка після УС брати перед однорідними членами; кома — між однорідними членами, не поєднаними сполучниками сурядності). Як вилізуть всі четверо на тин сядуть рядочком та почнуть співать (кома — між однорідними членами, не поєднаними сполучниками сурядності). І демони переймали пісні, і хто їх учив? (кома — між частинами складного речення, поєднаними сполучниками сурядності ). II. 1. На білу гречку впали роси, веселі бджоли одгули, замовкло поле стоголосе в обіймах золотої мли (кома — між частинами складного безсполучникового речення). 2. Спи спокійно, діду мій, спи спокійно, батьку мій, спи, мій брате, не всоромлю я ковальський рід мідний (комами виділяються звертання, що стоять в середині речення). 3. Князь стягнув брови і ждав, видно, кінця бесіди (комами виділяються вставні слова, що стоять в середині речення).