ТЕМА 3. ДЖЕРЕЛА ДО ВИВЧЕННЯ ІСТОРІЇ » Стр.76 (II)1-3

Працюючи в групі з однокласниками, укладіть «Кодекс честі дослідни-ка історичних джерел». Подумайте, у чому полягає цінність кожного виду історичних джерел для дослідників: писемних, усних, візуальних, речових. Придумайте рекламу обраного виду історичних джерел. Поміркуйте, чи всім писемним джерелам можна довіряти. Укладіть пам’ятку «Як перевірити достовірність писемного джерела».