Відповіді 1 ЧАСТИНА: Стр.28

1. Розкажіть, які відкриття пощастило зробити в житті кожному / кожній з вас. Згадайте свої емоції в ці моменти. Як ставилися до вашої пошукової діяльності рідні?

Одного разу я помітив, як мурахи переносять їжу до мурашника. Мене здивувала їхня злагоджена робота. Рідні підтримали мою цікавість і допомогли дізнатися більше про комах.

2. Прочитай, що потрібно для здійснення відкриття.

Щоб робити відкриття, потрібно спостерігати, замислюватися, багато читати, шукати інформацію, експериментувати, бути уважним і не боятися досліджувати.

3. Вибери з хмари слів кілька рис і дій, притаманних тобі, і продовж речення: «Я можу бути винахідником / винахідницею, оскільки…»

Я можу бути винахідником, оскільки люблю спостерігати, досліджувати, багато читати й експериментувати.

4. Відкрий для себе різні значення одного слова «коник».

Коник — маленький кінь; морський коник — морська риба; коник-стрибунець — комаха; коник-гойдалка — іграшка; коник даху — верхня частина даху.

5. Обери правильні варіанти образних висловів. У якому випадку ти можеш вжити кожен із них? «Осідлати / засмутити / нагодувати свого коника»; «Продати / покликати / викинути коника».

Осідлати свого коника — заговорити на улюблену тему. Наприклад, друг осідлав свого коника й почав розповідати про динозаврів.

Викинути коника — зробити щось несподіване або бешкетне. Наприклад, брат викинув коника: заховався під столом і несподівано вигукнув «Ку-ку!».