ДІАГНОСТУВАЛЬНІ РОБОТИ: Стр.37

Комбінована діагностувальна робота

Перепиши текст і виконай завдання.

ПРОЩАННЯ

Був ясний осінній день. У повітрі пливли тоненькі павутинки. Високо в небі з’явився ключ журавлів. Вони приземлилися на лузі, немов радилися. Старий лелека злітав, кружляв у небі й знову прилітав до родичів. Беззахисні молоді лелеки вперше летять у теплий край. Вчаться, не б’ють байдиків. Батьківщина там, де народився і виріс (за В. Сухомлинським).

1. Підкреслені в тексті слова є

В — антонімами (старий — молоді).

2. У слові, виділеному блакитним кольором, є подвоєння

Б — префікса та кореня: без-захисні (з + з).

3. Сполучення слів, виділених зеленим кольором, це

В — фразеологізм «б’ють байдиків» (ледарюють).

4. У виділеному слові другого речення суфікс

Б — -еньк- (тоненькі).

5. Випиши з тексту два слова з префіксом -при.

Приземлилися, прилітав.

6. Випиши речення зі словами в переносному значенні.

У повітрі пливли тоненькі павутинки.

Вони приземлилися на лузі, немов радилися.

Вчаться, не б’ють байдиків.

7. Установи відповідність.

Накивати п’ятами — утекти.

Пекти раків — почервоніти від сорому.

8. Створи та запиши речення, які дають відповідь на запитання: Де? Коли? Хто? З якою метою? Використай слова та словосполучення з поданого тексту.

В осінній день на лузі молоді лелеки збиралися, щоб вирушити в теплий край.