Відповіді до підручника: Стр.118 (2)

Готова відповідь до завдання Стр.118 (2) з ГДЗ Літературне читання 4 клас Захарійчук 2026.

Читання, 4 клас · Відповіді до підручника

Умова завдання

2. Досліджую текст. • Прочитай у тексті абзаци, які розповідають про реальні події. • Прочитай самостійно текст, позначений блакитною рискою. Доведи або спростуй реальність роздумів Капітана. • Про що мріяли герої розповіді? • У чому полягає фантастична лінія розповіді? • Що тебе вразило в прочитаному тексті? Ось що думають твої однолітки. Олена: — Мене вразило спілкування хлопців. Вони об’єднують реальними дослідженнями, знають назви кратерів Місяця, його моря.

Текстова відповідь

1) До реальних подій у творі належать абзаци, де описано село Келеберда, вечір біля Дніпра, як хлопці женуть корову, зустрічаються під дубом, читають у газеті «Молодь України» повідомлення київської обсерваторії про рідкісне явище на Місяці й обговорюють його.

2) У роздумах Капітана є і реальне, і фантастичне. Реальне те, що люди можуть досліджувати Місяць за допомогою космічних кораблів, наука розвивається. Але нереально те, що звичайні школярі самі полетять на Місяць разом із собакою: для цього потрібна складна техніка, підготовка космонавтів, а не дитяча «експедиція». Отже, міркування Капітана про їхній політ зараз більше фантастичні, ніж реальні.

3) Герої розповіді мріяли побувати на Місяці, здійснити туди експедицію разом із собакою й дослідити його поверхню, кратери, моря, розкрити їхні таємниці.

4) Фантастична лінія розповіді полягає в тому, що звичайні сільські хлопці планують політ на Місяць і уявляють себе його дослідниками, а ще в образі шестиногого пса, який має летіти разом із ними.

5) Мене вразила допитливість і дружба хлопців, їхня мрія про космос та те, як вони поєднують справжні наукові відомості про Місяць зі сміливою фантазією про політ на нього.