Відповіді до підручника: Стр.115 (3)

Готова відповідь до завдання Стр.115 (3) з ГДЗ Літературне читання 4 клас Захарійчук 2026.

Читання, 4 клас · Відповіді до підручника

Умова завдання
3. Досліджую текст. • Де відбуваються події? • Хто головний герой? • Яка пригода трапилася з Михасем? • Чому хлопчик не зрозумів канадських дітей? Хто допоміг Михасеві? • Прочитай текст, позначений зеленою рискою. Які почуття Михася описано в цій частині? • Прочитай текст, позначений блакитною рискою. З яким настроєм хлопець звернувся до мами? • Які емоції він відчуває? • Що об’єднало хлопців? • Що хоче порадити нам автор?

Текстова відповідь

1) Події відбуваються в Канаді, у місті, куди переїхала сім’я Михася.

2) Головний герой оповідання — хлопчик Михась.

3) Пригода: Михась уперше сам вийшов на вулицю в чужій країні, потрапив у компанію канадських дітей і саме так несподівано з ними познайомився.

4) Хлопчик не зрозумів канадських дітей, бо вони говорили іншою, незнайомою для нього мовою. Михасеві допоміг хлопець, який міг його зрозуміти й пояснити іншим, завдяки чому вони подружилися.

5) У частині, позначеній зеленою рискою, описано тривогу, розгубленість і самотність Михася в чужій країні, а також його хвилювання й настороженість.

6) У частині, позначеній блакитною рискою, Михась звертається до мами в радісному, піднесеному настрої, схвильований своєю пригодою й новими знайомствами.

7) Він відчуває радість, полегшення, упевненість у собі, гордість, що зміг знайти друзів і порозумітися з дітьми.

8) Хлопців об’єднала дружба: спільне бажання гратися, цікавість один до одного, готовність допомогти й те, що, попри різні мови, вони добре розуміють один одного.

9) Автор хоче порадити нам не боятися нової країни й нових людей, бути відкритими й доброзичливими, шукати друзів у будь-якому місці та вчити інші мови, але водночас пам’ятати про свою рідну.