Відповіді до підручника: Стр.126 (3)

1. У першому абзаці розповідається, що Руснаки приїхали до Дубна, оглядали замок разом з іншими туристами. Замковий двір був спокійний, літній, усюди водили екскурсії. Наталочка всюди розпитувала про козацьку шаблю, але ніхто з працівників замку про неї не знав.

На мою думку, сім’я Руснаків не знайшла в цьому місті шаблю, бо вона насправді не зберігається в Дубні: або лежить в іншому місці (на полі битви, в іншій фортеці), або добре захована і про неї ніхто не знає.

2. Антип повідомив Наталочці свій «дотепний план»: щоб урятувати шаблю, треба схитрувати й обманути батьків, інакше вони її не пустять, і тоді «усе полетить шкереберть». Він радить іти до Тараканівського форту з іншого боку.

Я вважаю, що йому не можна довіряти, бо він поводиться хитро, підмовляє дівчинку на обман, не говорить по-справжньому щиро про свої наміри.

3. Антип фактично навчає дівчинку хитрувати й брехати батькам, ставити бажання знайти шаблю вище за правду й слухняність.

Наталочці важко зрозуміти таку поведінку хлопця, бо вона чесна, вихована в повазі до батьків, звикла їм довіряти й не звикла хитрувати. Крім того, вона ще довірлива і не одразу помічає, що Антип може мати нечесні наміри.

4. У тексті сказано, що Тараканівський форт — це оборонна споруда, стародавня пам’ятка на околиці села Тараканів Рівненської області, нині спустошена й покинута.

5. Можливе продовження подій.

Наталочка спершу погодилася з планом Антипа, але, вже збираючись нишком іти до форту, згадала, як батьки вчили її не брехати. Їй стало соромно, і вона вирішила все розповісти мамі й татові. Батьки здивувалися, але подякували доньці за щирість і разом поїхали до Тараканівського форту. Там вони обережно оглянули старі мури й підземелля і дізналися від гіда й привида-сторожа нові подробиці про козацьку шаблю. Руснаки зрозуміли, що чесність і довіра в родині важливіші за будь-яку знахідку, а Антип своїми хитрощами міг лише накликати біду.