Відповіді до підручника: Стр.23 (1)

Готова відповідь до завдання Стр.23 (1) з ГДЗ Літературне читання 4 клас Кравцова 2026.

Читання, 4 клас · Відповіді до підручника

Умова завдання

1. Щоб порівняти твори, треба 2. назвати авторів / авторок творів (якщо один із творів казка, то зазначити авторська чи народна); 3. вказати жанр твору (вірш, оповідання, казка, байка тощо); 4. назвати головних дійових осіб (персонажів); 5. вказати головну думку так, як ви її розумієте; 6. визначити головні риси творів (пора року, схожі події чи ситуації, герої тощо); 7. з’ясувати відмінне у творах; 8. визначити, які почуття викликають указані твори; 9. висновки за зразком: У цих творах спільне …, а відмінне … . 10. Де відбувалась описана подія? 11. Хто дійові особи оповідання? 12. Від чийого імені ведеться розповідь? 13. Знайди слова, які виражають головну думку тексту. 14. Збагачуй своє мовлення. Добери з додаткової літератури й інтернет-джерел прислів’я про дружбу.

Текстова відповідь

1. Порівняння творів

Автори й жанр

Оповідання «Артемкові друзі» написала Юля Смаль. Це прозовий твір – оповідання.

Вірш «Павучок» написали Ольга й Тетяна Денисенко. Це вірш.

Головні дійові особи

В оповіданні головні персонажі: Марійка, Василько та маленький павучок Артемко.

У вірші головний герой – маленький павучок, що лежить у гамачку з павутиння.

Головна думка (як я її розумію)

«Артемкові друзі» вчить не боятися маленьких істот, бути добрими, уміти дружити й допомагати тому, хто самотній.

«Павучок» показує, як приємно й спокійно жити в злагоді з природою: навіть крихітний павучок може радіти сонцю й спокійно відпочивати.

Головні риси творів (схоже й відмінне)

Події оповідання відбуваються восени в міському парку. Є розгорнутий сюжет, діалоги, зміна подій: діти збирають листочки, знаходять павучка, спершу бояться, а потім ставляться до нього по‑доброму.

У вірші описано одну коротку картинку: павучок у своєму гамачку вдень усміхається сонцю, а вночі засинає під «співаночку» зірок. Сюжету майже немає, головне – настрій.

Таблиця «Відмінне – Спільне – Відмінне»

Відмінне (оповідання «Артемкові друзі»):

1) Жанр – оповідання, є розгорнута історія з подіями й розв’язкою.

2) Дійові особи – діти Марійка й Василько та павучок Артемко; ідеться про дружбу дітей і павучка, подолання страху.

Спільне:

1) В обох творах головний герой – маленький павучок, який не злий і не страшний.

2) Обидва твори добрі, лагідні, створюють теплий, спокійний настрій і говорять про турботу та дружбу.

Відмінне (вірш «Павучок»):

1) Жанр – вірш; немає діалогів і довгого сюжету, це коротка поетична замальовка.

2) У творі діє лише павучок, без людей; показано його відпочинок у гамачку, радість від сонця й спокійний сон уночі.

Почуття від творів

Після читання оповідання «Артемкові друзі» з’являються радість, тепле ставлення до дітей і павучка, бажання дружити й допомагати тим, хто самотній.

Після читання вірша «Павучок» відчувається спокій, затишок, ніжність, ніби слухаєш колискову.

Висновок

У цих творах спільне те, що обидва розповідають про маленького павучка й навчають доброти та уважного ставлення до живого. Відмінне те, що «Артемкові друзі» – оповідання про дружбу дітей і павучка з розгорнутим сюжетом, а «Павучок» – короткий вірш‑картинка про відпочинок павучка й тихий радісний настрій.

2. Відповіді на запитання до оповідання «Артемкові друзі»

Де відбувалась описана подія?

Події відбувалися восени в міському парку, на його алеях, де діти збирали різнобарвні листочки.

Хто дійові особи оповідання?

У творі діють Марійка, Василько та маленький павучок Артемко.

Від чийого імені ведеться розповідь?

Розповідь ведеться від третьої особи, від автора‑оповідача.

Слова, які виражають головну думку тексту

Головна думка передається словами про те, що в Артемка з’явилися справжні друзі в Марійці й Василькові, тому він більше не самотній і не боїться зими. Тобто дружба робить життя радісним і долає страх.

3. Прислів’я про дружбу

Друг пізнається в біді.

Без вірного друга – велика туга.

Не май сто рублів, а май сто друзів.

Дружба – найбільший скарб.