Відповіді до підручника: Стр.50 (1)

Готова відповідь до завдання Стр.50 (1) з ГДЗ Літературне читання 4 клас Кравцова 2026.

Читання, 4 клас · Відповіді до підручника

Умова завдання

1. Уривок з легенди для опрацювання: "Сказавши це, злетів у небо й розчинився в ньому. Володар нечисті враз наче завмер, а вгору від нього піднявся смерч, змітаючи все на своїй путі й довкола. Очі чужинця налилися кров’ю, а з грудей вирвався дивний рик, схожий на сміх. — Ніколи вам мене не перемогти! Люди з поселення стояли зранені, але рішучі. Кожен готовий був віддати все за свій край, свою землю. Відчувши за собою могутню силу, коваль упевнено підійшов до чужинця і притулив тризубця йому до чола. У цю мить із грудей зайди вирвався химерний звук; потім здійнявся страшний вихор, затягуючи чужинця й зліство з усього краю. Ще мить — і їх не стало. Смерч забрав з собою все зло, й воно покинуло цю землю. Люди дивувалися з сили тризубця й узяли його собі за символ добра, міцної родини та єдности для всіх! Ірина Мацко" 2. Якою була сім’я…

Текстова відповідь

1) Сім’я Тараса була дружна, працьовита й щедра, жила в злагоді з природою та дуже любила свою землю.

2) Батько мав хист до ковальського ремесла: умів робити міцні обладунки й зброю для воїнів та філігранні золоті прикраси.

3) Щедрість матері порівнюється із самою землею, бо, як і земля, вона давала всім достаток: у хаті завжди було чисто, затишно, багато смачної їжі, пах свіжий хліб.

4) Сокіл з’явився тоді, коли побачив, що поселення гине від нечисті й родині Тараса загрожує велика небезпека. Він вирішив допомогти, бо був вірним другом і захисником Тараса та хотів урятувати людей і рідний край від зла.

5) Оберегом від чужинців став старий тризубець, яким прадід Тараса воював за свободу краю.

6) У легенді відбувалися такі перетворення: мирний, щасливий край через прихід чужинця наповнився сварками, темрявою й страшним змійством; зброя людей розсипалася на порох, а коли коваль з тризубцем став проти володаря нечисті, смерч забрав усе зло, і земля знову стала чистою, люди єдналися для захисту своєї Батьківщини.

7) Виділений вислів означає, що тризуб став знаком сили добра: він нагадує людям, що треба бути єдиними, дружними, берегти свою родину й Батьківщину, тоді ніяке зло їх не подолає.

8) Легенда має стосунок до Державного Герба України — золотого тризуба на синьому щиті.

9) Орієнтовне виконання творчих завдань.

а) Проєкт «Мій оберіг». Можна обрати оберіг своєї родини (вишиванку, рушник, ляльку-мотанку, іконку, сімейну прикрасу), підготувати його фото або малюнок, записати, від кого й коли цей оберіг дістався, що він символізує і чому є дорогим саме для тебе.

б) Інсценізація легенди. Об’єднайтесь у групи, розподіліть ролі (Оповідач, Тарас, Мати, Батько-коваль, Чужинець — володар нечисті, Сокіл, Жителі поселення). Складіть короткий сценарій із кількох сцен: мирне життя родини, прихід чужинця й сварки між людьми, поява змійства, поява Сокола й порада про тризубець, боротьба коваля з володарем нечисті, зникнення зла і радість людей. Продумайте прості костюми й рухи, щоб показати, як добро перемагає зло.