Сторінки 4 - 20 » Стр.13 (1-3)

Перевір і прокоментуй розв’язання учнів. Які прийоми обчислення застосовано? Зістав випадки множення; випадки ділення. Чим вони відрізняються? Як ця відмінність впливає на розв’язання? Порозрядне множення. Розкладання діленого на зручні доданки. 2. Знайди значення виразів. 26 • 7 = (20 + 6) • 7 = 140 + 42 = 182 171 : 9 = (90 + 81) : 9 = 10 + 9 = 19 8 • 45 = 8 • (40 + 5) = 320 + 40 = 360 164 : 4 = (160 + 4) : 4 = 40 + 1 = 41 180 • 3 = (100 + 80) • 3 = 300 + 240 = 540 3. Перевір і прокоментуй розв’язання учнів. Які прийоми обчислення застосовано? Зістав випадки множення; випадки ділення. Чим вони відрізняються? Як ця відмінність впливає на розв’язання? Прийом укрупнення розрядних одиниць та послідовне ділення та множення.