Розділ 5. Усне множення і ділення » Стр.87 (8)

Учитель історії вирішив провести урок з теми «Русь–Україна за часів Ярослава Мудрого» в музеї. Роздивися, як на карті проклали маршрут від школи до музею. Обчисли цю відстань, а також час, який школярі витратять на дорогу. 1) 50 + 50 + 200 + 250 = 550 (м) – довжина маршруту; 2) 100 : 2 = 50 (м) – за 1 хв; 3) 550 : 50 = 500 : 50 + 50 : 50 = 10 + 1 = 11 (хв).