Вправи: 8

8. Визначте прикметники, з’ясуйте рід, число, відмінок кожного.

Як ви думаєте, чому я, їдучи на два дні до Чехії чи Польщі, відкриваю словник і починаю вивчати мову сусіда? Бо хочу орієнтуватися в незнайомому (чоловічий, однина, місцевий) мовному (чоловічий, однина, місцевий) середовищі! А ще тому, що поважаю сусідній (чоловічий, однина, називний) народ і хочу, аби він відчув до мене прихильність і поставився зі справжньою (жіночій, однина, орудний) симпатією. Вивчивши основні (множина, знахідний) слова, поцікавившись останніми (множина, орудний) статтями у свіжих (множина, місцевий) газетах, прослухавши пару художніх (множина, родовий) телепрограм, упевнююсь, що готовий до майже повноцінного (середній, однини, родовий) спілкування і дружньої (жіночій, однина, родовий) розмови.

Не знаю, як для інших, але для мене знайомство з мовами — захоплива (жіночій, однина, називний) річ, особливо, якщо вона ще й продиктована певною (жіночій, однина, орудний) доцільністю.

На мою думку, до сучасної (жіночій, однина, родовий) людини, яка в анкеті пише, що володіє лише однією мовою, слід ставитися з певною (жіночій, однина, орудний) підозрою. Це говорить про незрозумілу (жіночій, однина, знахідний) мені лінь.

Яким чином їх відмінкові закінчення залежать від належності до певної групи?

Закінчення залежать від групи, до якої належить прикметник, м якої чи твердої. У м'якій групі йотовані я, є, ю. А у твердій відповідно інші голосні.