Вправи: 294

294. І. Спишіть речення, розставляючи пропущені розділові знаки. Обґрунтуйте пунктограми.

1. У драмі людській небагато дій: дитинство, юність, молодість і старість. УС: О, О, О і О. 2. Багато чого бачили мисливці на своєму віку: і звірів усіляких, і птахів, і різні пригоди. УС: і О, і О, і О. 3. Волошка синя і хмаринка сива, і господиня добра і дбайлива – усі гуртом чекають, наче дива, народження рясного колоска. О і О, і О – УС. 4. Ні розвага, ні просьба, ні грізьба – ніщо не помагало. 5. Усе живе, а саме: бджоли, джмелі, оси, мурахи, метелики – зібралося пити п’янкий сонячний нектар. 6. А мені так хочеться бути водночас усюди: і на березі Амазонки, і на Чорному морі, і на Байкалі. 7. Скрізь: у кузні, у вовниці, на складах і в церкві Ярослава зустрічав староста або тисяцький. 8. На Херсонщині вирощують теплолюбні культури, як-от: кукурудзу, соняшник, баклажани, перець, кавуни. 9. Усе це: воду, очерет, блакитне небо й розпечене сонце ніби вперше побачив Михайлик.

II. Підкресліть узагальнювальні слова відповідно до їхньої синтаксичної ролі. Накресліть схеми розташування однорідних членів речення й узагальнювальних слів утрьох реченнях (на вибір).