Вправи: 290

290. І. Спишіть речення, розставте пропущені розділові знаки. Обґрунтуйте пунктограми.

1. А дощ вишумовує, гасить звуки й наганяє нові хвилі глибокого суму. 2. Не зобидь ні старця, ні дитину поділись останнім сухарем. 3. Умиє ранок хмарку, витре обрій, розвісить рушники свої рожеві.4. У кожному українському обійсті має рости ружа й шавлія, любисток і м’ята, чорнобривці й нагідки. 5. Наснились мальви, рута-м’ята і скрип криничний журавля, і смерекова отча хата, котру давно покинув я. 6. Тихі води Дніпрові я стрічав у дорозі, сині хмари, діброви, спілі ранки та грози. 7. У товаристві запорожців понад усе цінувалися сміливість, кмітливість, добре серце і, звичайно ж, почуття гумору... 8. Літописи й пам’ятки, музеї й монументи – це ліки від людського безпам’ятства. 9. Замітає день свої сліди і завісу темну опускає, зачерпне у пригорщі води і росою трави повмиває.

II. Підкресліть однорідні члени речення відповідно до їхньої синтаксичної ролі.