Навчальні проєкти: НП7 (1)

Навчальний проект 7

Гальванічний елемент із картоплі, лимону

Проблема, яку необхідно вирішити під час дослідження.

Вже в 1809 р. було винайдено першу фруктову батарейку італійським фізиком. Сьогодні вчені стверджують, що якщо у нас вдома відключать електрику, ми зможемо певний час освітлювати будинок за допомогою лимонів. Тож я вирішив перевірити чи можуть овочі і фрукти стати джерелом енергії. (На прикладі лимона і картоплі).

1. Мета.

Дослідження природних джерел струму в овочах (картопля) та фруктах (лимон).

Завдання.

Ознайомитися з сучасними уявленнями про джерела струму в рослинах;

Ознайомитися (пригадати) з механізмом роботи гальванічного елемента;

Навчитися складати (створювати) фруктові та овочеві джерела струму.

Стор.20

2. Використані джерела інформації.

Наукова та додаткова учнівська література та Інтернет – ресурси.

3. Опис суті дослідження.

Експериментально виміряти силу струму і напругу досліджуваних овочів і фруктів; Створити (склали) фруктову і овочеву батареї: позитивний полюс. – кілька мідних пластин, негативний полюс – оцинковані пластини; дроти знадобилися з затискачами на кінцях. У фрукти і овочі вставлять наші пластини (електроди).

4. Одержані результати.

Сила струму у лимона і сирої картоплини – 0,2 А, напруга лимона – 0,8 В, картоплі – 0, 7 В. Виявилося, що величина сили струму напруги пов’язані з кислотністю продуктів.

5. Висновки.

Фрукти і овочі можуть служити джерелами струму, якщо ввести в них мідний і цинковий електроди.

Встановлено, що величина струму не залежить від розмірів фруктів чи овочів, а визначається наявністю в ньому розчинів мінеральних солей, видом електродів.

Отже, фруктові і овочеві батарейки можуть заміняти кишенькові батарейки.

Стор.21