Навчальні проєкти
Навчальні проєкти: НП10 (1)
Готова відповідь до завдання НП10 (1) з ГДЗ Зошит Хімія 11 клас Титаренко.
Хімія, 11 клас · Навчальні проєкти
Текстова відповідь
Навчальний проект 10
Раціональне використання добрив і проблема охорони довкілля
Проблема, яку необхідно вирішити під час дослідження.
Сьогодні все частіше ми чуємо «овочі з великим вмістом нітратів», «Цвітіння водойм та їх швидке заростання», «Кислі ґрунти» тощо. Це все екологічні проблеми, які виникають за невмілого роводження людини з мінеральними добривами. Як можна змінити цю згубну дію на довкілля?
1. Мета.
Ознайомитися з видами добрив та їхньою роллю для сільськогосподарських культур. Розглядати наслідки нераціонального використання мінеральних добрив для довкілля та шляхи вирішення цієї проблеми.
Завдання.
Розгляд основних видів добрив, які використовуються у с/г та значення їх для зелених рослин.
Встановлення наслідків нераціонального використання мінеральних добрив для довкілля.
Складання пам’ятки раціонального використання добрив як одного з пунктів у вирішенні проблем довкілля.
Стор.40
2. Використані джерела інформації.
Наукова та додаткова література для школярів, Інтернет – ресурси.
3. Опис суті дослідження.
Ознайомитися з видами добрив; дослідили значення мінеральних та органічних добрив для с/г культур; проаналізувати наслідки надмірного використання аграріями мінеральних добрив. Розробити пам’ятку раціонального використання мінеральних добрив.
4. Одержані результати.
Встановлено, що надмірне внесення мінеральних добрив на певних етапах росту с/г культур та неврахування виду культурних рослин ведуть до накопичування у продуктах нітратів, засоленню ґрунтів неврожаю с/г культур, підвищенню кислотності ґрунту тощо.
5. Висновки.
Для збільшення врожайності с/г культур застосовують аграрії добрива. Але щоб добрива приносили найбільшу користь, потрібно знати коли, які добрива та в якій кількості найкраще їх вносить у ґрунт. Тому сьогодні більш активніше стало використання органічних добрив, які є менш небезпечні для довкілля та здоров’я людини.
Стор.41
