Відповіді до вправ 601 - 700 » 621

Прочитайте виразно вірш. ПІНГ–ПОНГ • Назвіть використані у вірші етикетні мовні формули. Доберіть до них синонімічні. Вітаю, добрий день, дякую, будьте обачні, будьте обережні, вибачте, даруйте. • Чи можна за змістом вірша визначити вік, стать, соціальний статус співрозмовників? Можливо за згадкою про роботу і погане самопочуття уявити, що це люди вже немолоді, і скоріше за все трохи знервовані, але достатньо виховані, щоб не лаятися. • Скажіть, на особливості яких засобів спілкування (вербальних чи невербальних) наголошує авторка? На невербальних поглядах. • Визначте частиномовну належність слів у вірші. Як ви вважаєте, чому авторка надала перевагу двом частинам мови? Багато етикетних формул і іменників. Можливо, так авторка каже про небажання людей щиро розмовляти, обмежуючи себе етикетними і загальними фразами з назвами.