Відповіді до підручника: Стр.129 (6-7)

6. Уявіть, що машина часу вас перенесла в XVII ст. і ви стали учасником дискусії драматургів про «високі» та «низькі» жанри. Яку позицію ви обрали б у цій дискусії? Підготуйте свої аргументи для виступу в ній.

Позиція: На захист комедії.

Аргументи: Трагедія зображує вигаданих богів і царів, а комедія – реальне життя людей. Вона має прямий виховний ефект, бо люди соромляться бути смішними. Вміння змусити розумних людей сміятися вимагає більшої майстерності, ніж викликанні сліз.

7. Укажіть найважливіші художні досягнення мольєрівських комедій.

Поєднання рис фарсу з глибоким психологізмом, створення «високої комедії», динамічність сюжету, актуальність соціальної сатири.