Відповіді на вправи підручника: 280

280. І. Спишіть речення, ставлячи пропущені розділові знаки. Обґрунтуйте вживання розділових знаків між частинами складних речень.

1. Коли в лісах іще ревли буй–тури, Даждьбогу сонце приміряло німб і люди чорноліської культури жили, співали, сіяли свій хліб. Кома після першої частини відокремлює спільну підрядну частину часу. Між двома головними частинами («сонце приміряло» та «люди жили») перед сполучником і кому не ставимо, бо вони мають спільну підрядну частину. Кома між «жили, співали, сіяли» розділяє однорідні присудки.

2. Море так невинно голубіє під стінами скель, і сонце так світить ласкаво, що аж каміння сміється. Між першою та другою частинами ставимо кому перед сполучником і, оскільки вони не мають спільних елементів. Кома перед що відокремлює підрядну частину міри і ступеня.

3. Я слухав рідну пісню, і вона лилася струмком, у якому переплелися запахи калини та чебрецю. Кома перед і розділяє дві сурядні частини. Кома перед сполучним словом у якому відокремлює підрядну означальну частину.

4. У природі існує ніч для того, щоб у тиші росло всяке зілля і відпочивала людина. Кома перед щоб відокремлює підрядну частину мети. Усередині підрядної частини кому перед і не ставимо, бо підмети («зілля» та «людина») мають спільний присудок/обставину або з'єднані єднальним сполучником у межах однієї частини.

5. Рожевий пил спадав, синіло все кругом, і коси золоті зоря вплітала в трави. Між першими двома частинами ставимо кому (безсполучниковий зв'язок), перед сполучником і ставимо кому, бо це третя самостійна частина (сурядний зв'язок).

6. Я знаю: тут проходили бої і вороги ломились в ці ворота. Двокрапка ставиться між частинами БСР, де друга частина розкриває зміст першої (вказує на об'єкт знання). Кому перед і не ставимо, бо частини «проходили бої» та «вороги ломились» залежать від спільного слова «Я знаю».

ІІ. Підкресліть граматичні основи. Побудуйте схеми речень.

1. (Коли...), [ ] і [ ]. 2. [ ], і [ ], (що...). 3. [ ], і [ ], (у якому...). 4. [ ], (щоб ... і ...). 5. [ ], [ ], і [ ]. 6. [ ]: [ ] і [ ].