Відповіді на вправи підручника: 130

130. І. Доберіть до кожного речення підрядну частину, яка залежала б від виділеного слова. Скористайтеся за потреби довідкою. Запишіть утворені речення.

1. Наш організм – це складний механізм, що працює постійно 2. Протиповітряна оборона – ніби невидимий страж, який не дозволяє нас уразити 3. Робота ППО – це складний ланцюжок подій, що розгортаються в реальному часі досить динамічно 4. Радіодиктант національної єдності – це велика об’єднавча акція, що має на меті об'єднати суспільство. 5. Завдання серфінгіста – піймати хвилю, що з'являється нізвідки, та проїхати на її гребені. 6. Дві пташки, що сиділи на дереві, раптом притихлі.

ІІ. Побудуйте схеми двох останніх речень.

[–, (що =) =].

[–, (що –) =].

ІІІ. Доберіть синоніми до виділеного в другому реченні слова. За потреби скористайтеся словником.

Охоронець, захисник.