Відповіді до параграфів

Відповіді до параграфів: §37 (5)

Готова відповідь до завдання §37 (5) з ГДЗ Українська мова 9 клас Голуб 2026.

Українська мова, 9 клас · Відповіді до параграфів

5. Прочитайте текст. Дайте відповіді на запитання та виконайте завдання. — ГДЗ Українська мова 9 клас Голуб 2026

Текстова відповідь

5. Прочитайте текст. Дайте відповіді на запитання та виконайте завдання.

1. Підготуйте запитання для обговорення порушеної автором проблеми.

Як сучасні алгоритми соціальних мереж впливають на наші щоденні рішення?

Чому персоналізована реклама часто є не просто пропозицією товару, а інструментом зміни поведінки?

2. Визначте комунікативний намір автора та його позицію.

Попередити читача про те, як технології та цифрові платформи маніпулюють людською психологією під виглядом звичайної реклами.

Позиція критична. Дж. Ланьє порівнює постійний цифровий тиск на людину з дресируванням і закликає усвідомити цей факт, щоб пробудити власну волю.

3. Чи можна вважати інформацію актуальною і несуперечливою? Обґрунтуйте.

Інформація надзвичайно актуальна в епоху великих даних (Big Data) та таргетингу. Вона несуперечлива, оскільки чітко розмежовує традиційну рекламу минулого й сучасні високотехнологічні системи поведінкового контролю.

4. Поставте виділені іменники у форму орудного відмінка однини. Поясніть.

Соцмережею, інформацією, маніпуляцією

5. Від яких прикметників із тексту можна утворити ступінь порівняння, а від яких — ні? Поясніть.

Прикметники, що позначають якісні ознаки (наприклад, поганий, наляканий, щасливий), можуть мати ступені порівняння (щасливіший, більш щасливий).

Прикметники відносні або ті, що мають абсолютне значення (наприклад, серцево–судинний, іноземний, прихований у певних контекстах), ступенів порівняння не утворюють, оскільки їхня ознака не може виявлятися більшою чи меншою мірою.