Відповіді до параграфів: §32 (3)

3. Прочитайте текст. Дайте відповіді на запитання та виконайте завдання.

1. Інтерпретуйте зміст прочитаного.

Текст розглядає культуру не просто як набір мистецьких творів чи розваг, а як життєву силу суспільства, його «кардіограму». Культура акумулює соціальний досвід, формує особистість, об’єднує громади

2. Сформулюйте й запишіть запитання, відповіді на які дає текст.

Що є життєвою силою суспільства та основою для мирного життя?

Як культура впливає на становлення людини як особистості?

Яку економічну вигоду дає підвищення рівня культури?

3. Поставте кілька уточнювальних запитань.

Яким саме чином культурні заходи здатні зміцнювати гордість за свою країну в кризові часи?

Чому музеї, театри та виставки відіграють вирішальну роль у формуванні толерантності?

4. Обговоріть актуальність поданої інформації.

Ця інформація надзвичайно актуальна сьогодні. Культура є маркером національної ідентичності, надійним щитом проти ворожої пропаганди та потужним інструментом психологічного відновлення суспільства.

5. Назвіть у тексті ускладнені речення. Визначте елементи ускладнень.

«Саме культура підвищує якість життя, концентруючи соціальний досвід поколінь, накопичуючи знання про світ». (Ускладнені дієприслівниковими зворотами).

«Музеї, театри, виставки, концерти, кіно — усе це об’єднує людей». (Ускладнене узагальнювальним словом при однорідних підметах та тире).

6. Обґрунтуйте свою позицію щодо важливості культури.

Надихає та дає сили, бо вона транскультурно й емоційно пояснює нам, хто ми є.