Відповіді до параграфів: §28 (5)

5. Перепишіть речення, ставлячи пропущені розділові знаки; з’ясуйте, які правила регулюють уживання їх. Побудуйте схеми третього, п’ятого й шостого речень.

1. Обціловує квітку бджола — буде сонячний мед. (Умова / наслідок).

2. Коник тишу стриножить — сюркоче на добру погоду. (Причина / наслідок).

3. Ударив грім в литаври — позахмарні озвались струни срібного дощу симфонією скрипки Страдіварі. [ ] — [ ]

4. Станеш одразу після сходу сонця босоніж на траву, глянеш на моріжок — дух перехоплює від міріад діамантових росинок.

5. Роззирнувся — в кімнаті було все точнісінько так само, як звечора. [ ] — [ ]

6. Мені нагадують людські серця крихке й тоненьке серце олівця: зламати легко — застругати важче — списати неможливо до кінця. [ ]: [ ] — [ ] — [ ] (тут поєднано двокрапку та тире для послідовного уточнення).