Відповіді до параграфів: §26 (7-8)

7. Проаналізуйте свою роботу на уроці за обраною схемою.

Я добре засвоїв новий матеріал, я швидко будую і розрізняю безсполучникові речення.

8. Виконайте один із варіантів домашнього завдання.

«Моє серце б’ється в ритмі України»

Я не з тих, хто завжди читає всі твори шкільної програми чи їде на шкільні змагання чи олімпіади з предметів. Мене рідко ставлять у приклад іншим, а, скоріше, навпаки. Втім, я не думаю, що саме це означає бути свідомим учнем.

Для мене Україна — це люди навколо. Різні, веселі, сумні, невизначені.

Я можу піти з останніх уроків, хоч за це мені влетить від батьків та керівника, і піти до, наприклад, зупинок біля трк в центрі.

Скільки там різних людей. Водій із цигаркою, мабуть, думає лише про ремонт двигуна, що хрипить на автоматі. Він, наче кардіолог, прислухається до його рипіння.

А на стадіоні тихо і луна гумових кроків відлякує цесарок у великих кущах біля бетонних графіті.