§ 18: 18.9

18.9 Сформулюйте і запишіть головну думку.

Головна думка тексту – значення образотворчого мистецтва на психологічний стан людини; заклик відвідувати виставки та тим самим збагачуватися ще з дитинства.

Випишіть складнопідрядні речення, визначте види підрядних.

Вони пояснюють це тим, що під час перегляду картин значно покращується настрій (підрядна з’ясувальна частина). Є роботи, які викликають відчуття повного щастя. (підрядна означальна частина). З ними хочеться обніматися, як у перші дні закоханості (підрядна обставинна порівняльна частина).

Прикро, що люди інколи соромляться заходити в галереї, вважаючи, що ця територія відкрита для певного кола шанувальників (складне з кількома підрядними: 1 – підрядна з’ясувальна, 2 – підрядна з’ясувальна). Адже роботи, що експонуються в галереях чи на артмайданчиках, проходять певний художній відбір і здатні виховувати гарний смак (підрядня з’ясувальна частина).

Поясніть розділові знаки у реченнях першого абзацу.

В першому речення стоїть кома при вставній конструкції – на думку британських учених.

В другому реченні стоїть кома перед сполучником підрядності «що», оскільки це складнопідрядне речення.

В четвертому реченні стоїть кома при відокремленій обставині, що виражена дієприслівниковим зворотом – переглядаючи картини.

5. Чому «відчуття» пишемо з двома літерами «т», а «щастя» — з однією?

Згідно з правилами правопису: в слові «відчуття» відбувається подовження приголосних між двома голосними, це іменник ІІ відміни середнього роду. Що стосується іменника «щастя», то в ньому подовження приголосних відбуватися не буде, тому що воно стоїть між приголосним та голосним звуками.

Назвіть слова, ужиті в переносному значенні.

Спілкуючись з картинами, відкрийте серце, картина пробудить емоції, спілкуватися з ними (картинами), виховують смак (роботи).