Відповіді до вправ параграфів підручника: §63 (5)

5. Поєднайте виділені фрагменти простих (1–4) і складних (А–Д) речень за подібністю синтаксичного значення. Зразок такого поєднання показано на схемі.

1. Не посіявши, не пожнеш. – Д. Чому ж стоїш без руху ти, коли весь світ співає?

2. Лежачого хліба ніде нема. – В. Стояли двоє посеред весни там, де вербичка віття нахилила.

3. Найміть мене пообідати. – Б. Я сідаю на горбик зігрітий, щоб ключі журавлині зустріти.

4. Сите порося і каші не їсть. – Г. Річки, що розлилися між гаями, сріблясті хвильки в далечінь несуть.