Відповіді на вправи підручника
Відповіді на вправи підручника: 544 (1)
Готова відповідь до завдання 544 (1) з ГДЗ Українська мова 9 клас Караман.
Українська мова, 9 клас · Відповіді на вправи підручника
Текстова відповідь
544. Прочитайте текст. Визначте стилістичну роль однорідних членів речення (детальний опис, емоційний опис, портретна характеристика тощо).
Однорідні члени речення в даному тексті виконують функцію детального опису. Вони розкривають багатство та різноманітність природи Миколаївщини, створюючи живописне зображення.
Визначте тему й основну думку тексту.
Тема тексту: природа Миколаївщини.
Основна думка: природа Миколаївщини є багатою, різноманітною і привабливою.
Визначте тип мовлення.
Тип мовлення: художньо–описовий.
З’ясуйте стильову належність тексту. Доведіть свою думку, ілюструючи прикладами з тексту.
Стилева належність тексту: описовий стиль. Текст містить багато емоційних описів та портретних характеристик, що розкривають живу природу регіону. Приклади: "щедрий і ласкавий, зворушливий світ полину і чебрецю, воронців і молочаю", "фантастичних гарбузів і сліпучих помідорів на городах, міріад коників–скрипалів у траві й солістів–жайворонків у небі, палючого сонця і нечастих теплих дощів, скупих рос і лютих суховіїв, золотих хлібів і манливих підземних скарбів".
Визначте можливого адресата та мету висловлення.
Можливий адресат: читачі, які цікавляться природою, або ширший аудиторіум, якому автор хоче передати красу і різноманіття Миколаївщини.
Мета висловлення: спонукати людей до усвідомлення та насолоди природою, викликати емоційну реакцію та захоплення.
Випишіть з тексту ключові слова.
Земля, Миколаївщина, південь, небо, степ, річка, Кодима, Буг, Дніпро, світ, полин, чебрець, воронці, молочай, гарбузи, помідори, городи, коники–скрипалі, жайворонки, сонце, дощі, роси, суховії, хліби, підземні скарби.
Визначте лексичні засоби зв’язку речень у тексті.
Перерахування ("Миколаївщина, південь України"), анафора ("Степова річка Кодима"), метафора ("маленька посестра Бугу й Дніпра"), антитеза ("одноманітний і непоказний для невтаємниченого, а насправді щедрий і ласкавий"), паралельна конструкція ("полину і чебрецю, воронців і молочаю"), опозиція ("палючого сонця і нечастих теплих дощів, скупих рос і лютих суховіїв, золотих хлібів і манливих підземних скарбів").
Напишіть твір–мініатюру на тему «Не відривайтесь, люди, від землі…» (Г. Гайворонська).
Не відривайтесь, люди, від землі, де кожен крок розповідає свою історію. Вона тверда і непохитна, звивиста і неспокійна, але завжди вірна своїм принципам. Земля живе, дихає тисячоліттями, надихає на творчість і дарує відповіді на питання. Вона криє в собі таємниці і скарби, чекаючи, коли ми зупинимося й уважно послухаємо її мову. Відчуйте пульсуючу енергію землі, яка наповнює нас силою і впевненістю. Існує невидима нитка, що з'єднує нас з цим світом, і треба зберігати цю зв'язок, бо без нього ми стаємо позбавленими коренів, блукачами на шляху до невизначеності. Не відривайтесь, люди, від землі, бо вона — наша основа, наша земна мати, найвірніший путівник у багатство нашого буття.
