Відповіді на вправи підручника: 445

445. Прочитайте вірш Олександра Олеся. Доведіть, що в  тексті поєднуються два види зв’язку. Визначте, якими мовними засобами забезпечується кожний зв’язок.

Жита з волошками, і луки, і гаї,

І всі розкоші весняні,

У даному вірші Олександра Олеся можна виявити як сурядний, так і підрядний зв'язок.

Сурядний зв'язок присутній у рядках, де перераховуються різні елементи природи: "Жита з волошками, і луки, і гаї", "І всі розкоші весняні". У цих рядках з'єднуються різні образи та речі за допомогою сполучників "і".

Підрядний зв'язок виявляється у відношенні причини і наслідку, де одна частина речення залежить від іншої. Приклади такого зв'язку в тексті:

"Як втілити її, не знаю, В слова, в пісні мої" – у цьому реченні "як втілити її" є підрядним сполучником, який виражає питання про можливість втілення краси природи в слова і пісні;

"Де взяти кольорів стобарвних і живих Для трав і квітів весняних?" – тут речення "де взяти кольорів стобарвних і живих" виступає в підрядній залежності щодо запитання про пошук способу отримання кольорів для природних об'єктів.

Мовні засоби, якими забезпечується сурядний зв'язок, включають сполучник "і", який об'єднує різні елементи. У підрядному зв'язку мовні засоби, що використовуються, включають сполучники "як", "де" та відповідні словосполучення, які виражають причину і наслідок.

Таким чином, в цьому вірші Олександра Олеся спостерігається поєднання сурядного і підрядного зв'язку за допомогою відповідних мовних засобів.