Відповіді на вправи підручника: 304

304. Складіть схеми речень із  кількома підрядними.

1. Я думаю сумно: як бути тим храмам, що вже і руїн не лишилось од них? [...]: (як ...), (що ...)?

2. Талант — святість. І те, що він належить тобі,— випадковість, яку ти мусиш перетворити на закономірність, аби вже ніхто не сумнівався, що мати його мусив саме ти. [що(…)], (яку ...), (аби ...), (що ...).

3. Розлюбіть себе, щоб зрозуміти, як мало вас можуть любити інші.

[...], (щоб ...), (як ...).

4. Коли засне, немов дитя шалене, глибоке місто неспокійним днем, вона [тополя] приходить здалеку до мене і шелестить до мене під вікном, щоб повертався я на Україну плугами чорнокрилими орать, і тополята в полі поливать, і поливати землю тополину.

(Коли ...), [...], (щоб ...).

5. У глибокій балці урочища Писарського, що на Черкащині, тече джерельце, яке колись, за народними переказами, розчистив поет.

[...(що…)..], (яке ...).

6. Якщо ти чимось не сподобався другові, якщо через тебе страждають батьки, рідні, якщо тобою невдоволені вчителі, ти теж повинен бути невдоволений собою.

(Якщо...), (якщо ...), (якщо…), [ ...].

7. Наші просолені трудами пращури по шаленому дневі елегійно зосереджувались у собі саме ввечері, коли круторогі швидше вертали додому, коли притомлені коні підбігцем розмотували знайому дорогу, коли небо із легкими зорями й місяцем опускалось їм на вологі плечі.

[…], (коли…), (коли…), (коли…).