Відповіді на вправи

Відповіді на вправи: 145

Готова відповідь до завдання 145 з ГДЗ Українська мова 9 клас Заболотний.

Українська мова, 9 клас · Відповіді на вправи

145. Виконайте завдання одного з варіантів. — ГДЗ Українська мова 9 клас Заболотний

Текстова відповідь

145. Виконайте завдання одного з варіантів.

ВАРІАНТ А. Напишіть невеликий твір (6-8 речень) у художньому стилі на одну з тем: «Земля кружляє в космічному вальсі», «Щокою неба скочуються зорі», «А вітер хилить клени». Використайте такі складносурядні речення: 1) з протиставними смисло­вими зв'язками; 2) з тире між частинами.

Земля кружляє в космічному вальсі

Земля, наче вбрана на бал принцеса, кружляє у космічному танку

поруч з рештою планет. Кожна з них дотримується власного ритму,

наче дослухаючись до биття свого серця, але всі вони захоплені виром якоїсь, тільки їм чутної, космічної гармонії (речення з про-тиставними зв’язками). Всі вони закохано посміхаються Сонцю і йому присвячують свій танець. Земля обрала ритм вальсу, максимально наблизившись до Світила. Всесвіт святково прибрався, зорі, як свічки, романтично мерехтять. Ще один оберт, іще, іще — і вона зважиться запросить його на білий танець.

Щокою неба скочуються зорі

У горах стрімко вечоріло, без плавного переходу від сутінок до темряви. Раптово й майже зненацька насунулася наша перша ніч у поході, але ми встигли поставити намети, розвести багаття й запастися дровами. Вже приємно пахло кашею, що доходила на вугіллі. Ще трохи терпіння — і будемо смакувати першу вечерю у мандрах. І щоб наблизити цей приємний момент, ми задивилися на зорі, що стали ближче й яскравіше у горах. Серпневе зоряне небо нас вразило: одна за одною, то тут, то там зривалися з неба зорі, як краплинки сліз, наче небо вже плакало за минаючим літом.

А вітер хилить клени

Ми росли в одному дворі, разом ганяли в футбол під розлогими кленами, не дивлячись на різницю у віці. Не ділилися таємницями, бо, мабуть, і друзями не були. А потім він закінчив школу, пішов до армії. А тоді якось розхвилювалися наші клени, і я почув, що почалося АТО ... Він написав моїй сестрі — і я зрозумів, що він не просто знайомий. Змінився склад нашої футбольної команди у дворі, але тепер я граю за двох: за себе і за хлопця моєї сестри, бо у нього зараз важливіші справи. Клени — мої свідки. Як би не хилив їх вітер, разом ми — сила!

Готуємося до тематичного оцінювання (Стор.71)

1. Три граматичні основи має речення.

Б. Он красуються в траві ромашки, а там синіють запізнілі дзвіночки, а он горять пелюстки гвоздики.

2. Складносурядним є речення

Г. Світанок розбудив птахів, і твій голос чується у їхньому співі.

3. Складносурядне речення утвориться, якщо до частини Буря на морі стихла... додати фрагмент рядка

Б. і корабель підійшов ближче до скель.

4. Доберіть приклад до кожного виду смислових зв’язків між частинами складносурядного речення (один приклад є зайвим).

Смислові зв’язки

1. єднальні

2. протиставні

3. зіставні

4. розділові

Приклад

В. Машину повело, і ми згубили шлях.

А. Все спить, однак вже я не сплю.

Д. Лиш храм збудуй, а люди в нього прийдуть.

Б. Або розумне казать, або зовсім мовчать.

5. Доберіть приклад до кожного випадку використання тире (один приклад є зайвим).

Випадок використання тире

1. між підметом і присудком

2. на місці пропущеного

члена речення

3. при відокремленій

прикладці

4. між частинами складносурядного речення

Приклад

Г. Тут стеблина кожна - звук із пісні.

Д. На руках - сліди минулих днів.

Б. Чекаю найдорожчу гостю - доню.

А. Настане час - і піде все в архів.

6. У реченні Земля тремтить у млості (1) і ронить пелюстки (2) і невідомі гості злітаються в садки треба поставити

Б. кому на місці цифри 2

7. Кому перед сполучником і треба поставити в реченні

А. Сад цвіте і кожна пелюстинка маму уподібнює на мить

8. Тире треба поставити між частинами речення (розділові знаки пропущено).

В. Проспівали на кутку півні й озвалося з лісу відлуння.

9. Перебудуйте речення на складносурядні.

1. Прочитайте книжку, і ви дізнаєтеся багато нового.

2. Зійшло сонце, і розвіявся туман над річкою.

10. Побудуйте складносурядне речення з розділовими смисловими зв’язками між частинами. Накресліть схему цього речення.

Світ великий, і в ньому живе багато людей. [ ], і [ ].

Пройшла гроза, і день пройшов. [ ], і [ ].

То соловей витьохкував, то зозуля кувала. То [ ], то [ ].