Відповіді на вправи: 137 (1-2)

137. І. Прочитайте текст «МРІЯ ІГОРЯ СІКОРСЬКОГО», визначте його основну думку. Яке запитання ви хотіли б поставити автору тексту?

Основна думка тексту: Ігор Сікорський, український авіаконструктор, зміг здійснити свої дитячі мрії та стати видатним підкорювачем неба через свою працю та винахідливість. Текст описує, як він займався конструюванням літаків з юного віку, а його досягнення в авіаційній галузі були вражаючими.

Які особливі інновації чинили Сікорського видатним українським авіаконструктором?

Які інші винаходи Ігоря Сікорського внесли вагомий вклад у розвиток авіаційної галузі?

II. Виконайте завдання до тексту.

1. Знайдіть складні речення. Визначте в них кількість граматичних основ.

Якось після читання роману Жуля Берна «Робур–завойовник» хлопчикові наснилося, начебто він перебуває на борту летючого корабля. (складне, дві граматичних основи). У 1919–му конструктор переїхав до сіла, там він заснував власну авіаційну компанію. (складне речення, дві основи)

2. З’ясуйте, які зі знайдених речень є складносурядними. Визначте межі частин і якими сполучниками з’єднано ці частини.

Заходить до розкішного салону, а з ілюмінаторів далеко внизу видно море й острів із зеленими пальмами. (Складносурядне з двома граматичними основами, з'єднано протиставним сполучником "а", протиставлення). Сон здійсниться за багато років – і все це мрійник побачить на борту власноруч спроектованого літака–амфібії. (складносурядне, дві основи, єднальний сполучник "і", наслідок).

Йому поталанило втілити в життя більшість дитячих мрій, і його стали величати підкорювачем неба. (складносурядне, дві основи, єднальний сполучник "і", наслідок). Конструювати справжні літаки Сікорський почав у 19 років, а через 5 років його літак–велетень «Ілля Муромець» став світовим рекордсменом у вантажопідйомності. (складносурядне, дві основи, протиставний сполучник "а", зіставлення).

4. Обґрунтуйте вживання розділових знаків у складносурядних реченнях.

Між частинами складносурядного речення ставиться кома або тире, якщо є наслідок, висновок, зміна подій, умова. Кома не ставиться, якщо в реченні є спільний для обох основ член речення, вставна конструкція.

5. Побудуйте складносурядне речення за змістом прочитаного.

Ігор Сікорський був видатним ученим – і всі його розробки стали основою сучасної авіації.

6. Побудуйте з виділених простих речень синонімічне складносурядне.

Його гелікоптери першими в історії здійснили перельоти через Атлантику й Тихий океан – і преса тих часів називала нашого земляка «містер Гелікоптер».

7. Знайдіть у тексті складні слова, поясніть написання їх.

Літака–амфібії, літак–велетень, вантажопідйомності, нововведень, авіаконструктора, багатомоторних, літаків–гігантів, авіалайнерів, міжконтиненальний.

При наявності прикладки на означення родового поняття ставимо дефіс. В інших випадках разом з головним словом.