11gdz
Головна9 класПольська моваГДЗ Польська мова 9 клас МацьковичСтр.68

Відповіді до підручника: Стр.68

Готова відповідь до завдання Стр.68 з ГДЗ Польська мова 9 клас Мацькович.

Польська мова, 9 клас · Відповіді до підручника

Текстова відповідь

Komputer czy smartfon?

III

Podzielcie się na grupy i przygotujcie krótką scenkę na jeden z trzech tematów: 1) jesteś z rodzicami w sklepie komputerowym i chcecie kupić komputer stacjonarny; 2) jesteś w szkole, zapomniałeś/-łaś prezentacji na biologię, dzwonisz do mamy, żeby znalazła ją na twoim komputerze i wysłała mailem; 3) spotykacie się w kawiarni, jedna osoba cały czas sprawdza coś na telefonie i innym się to nie podoba.

Przykładowe scenki.

  1. W sklepie komputerowym

Mama: Dzień dobry, chcielibyśmy kupić komputer stacjonarny dla córki.
Sprzedawca: Dzień dobry. Do czego będziesz używać komputera?
Ja: Głównie do odrabiania lekcji, pisania prezentacji i czasem do gier.
Sprzedawca: Proponuję ten zestaw: komputer stacjonarny z monitorem, klawiaturą i myszką. Ma dobrą kartę graficzną i dużo pamięci.
Tata: A czy ten komputer ma zainstalowany program antywirusowy?
Sprzedawca: Tak, jest już zainstalowany, można też pobrać aktualizacje z Internetu.
Ja: Podoba mi się ten zestaw. Rodzice, bierzemy?
Mama: Dobrze, kupujemy ten komputer.

  1. Telefon do mamy w sprawie prezentacji

Ja: Cześć, mamo! Jestem w szkole i mam problem.
Mama: Co się stało?
Ja: Zapomniałem mojej prezentacji na biologię. Leży na moim komputerze w folderze „Biologia”.
Mama: Jak się nazywa plik?
Ja: „Prezentacja_komórka”. Czy możesz włączyć komputer, otworzyć ten folder i wysłać plik mailem do mojej nauczycielki?
Mama: Dobrze, zaraz go znajdę i wyślę.
Ja: Super, dziękuję! Napisz w mailu, że to moja prezentacja na dzisiejszą lekcję.
Mama: Już wysyłam. Powodzenia na lekcji!

  1. Spotkanie w kawiarni

Ania: Fajnie, że w końcu się spotkaliśmy.
Bartek: Tak, dawno się nie widzieliśmy.
Kasia: Mhm... (patrzy w telefon) Zaraz, tylko sprawdzę Instagram.
Ania: Kasia, odkładasz telefon? Chcemy z tobą porozmawiać.
Kasia: Spokojnie, tylko jedno powiadomienie.
Bartek: Ale ty cały czas coś sprawdzasz. To jest trochę niemiłe.
Ania: Przyszliśmy tu być razem, a nie z twoim smartfonem.
Kasia: Masz rację, przepraszam. Wyłączam Internet i odkładam telefon do torby.
Bartek: Super. To teraz opowiedz, co u ciebie w szkole.
Kasia: Dobrze, już jestem tylko dla was.

Dłużej lub krócej

I (Dłużej lub krócej)

Na podstawie maila i SMS-a o wycieczce do zoo wykonaj polecenia: 1) wskaż podobieństwa i różnice między tekstami; 2) w tekście maila zaznacz odpowiedniki sformułowań z SMS-a: a) klasowa wycieczka, b) katastrofa, c) nigdy więcej; 3) wyjaśnij, jakie funkcje pełni mail, a jakie SMS; 4) wskaż, które ze sposobów skracania tekstu (a–d) wystąpiły w SMS-ie.

  1. Podobieństwa i różnice
  • Podobieństwa: oba teksty opowiadają o tej samej klasowej wycieczce do zoo w Warszawie; nadawczynią jest Magda, która jest bardzo niezadowolona z wycieczki; oba teksty są skierowane do Kasi.
  • Różnice: mail jest długi, szczegółowy, ma temat, powitanie i zakończenie; SMS jest krótki, ma mało informacji. Mail dokładnie opisuje przebieg wycieczki i problemy, a SMS tylko ogólnie ocenia wycieczkę. Styl maila jest bardziej rozbudowany, a SMS – uproszczony i skrócony.
  1. Odpowiedniki z SMS-a w mailu

a) „klasowa wycieczka” – „Pojechałam dzisiaj z klasą na wycieczkę do zoo do Warszawy.”
b) „katastrofa” – „Lepiej było zostać w domu.” + opisy wszystkich niemiłych sytuacji podczas wycieczki.
c) „nigdy więcej” – „Nigdy więcej nie jadę na żadną wycieczkę z moją klasą.”

  1. Funkcje maila i SMS-a
  • Mail służy do dłuższych, dokładniejszych informacji, można w nim dokładnie opisać wydarzenia i wyrazić swoje emocje.
  • SMS służy do szybkiego, krótkiego przekazania najważniejszej informacji lub emocji bez wielu szczegółów.
  1. Sposoby skracania tekstu w SMS-ie

W SMS-ie występują sposoby:

  • a) opuszczanie niektórych elementów zdania (np. „Nigdy więcej!” zamiast całego zdania);
  • b) zastępowanie zdań złożonych zdaniami pojedynczymi (krótkie, proste zdania zamiast długiego opisu);
  • d) zastępowanie rozbudowanych określeń jednym wyrazem („katastrofa!” zamiast szczegółowego wyjaśnienia).

Sposób c) nie pojawia się w SMS-ie.