Відповіді до підручника: Стр.87

§12 Як я можу підтримати свою громаду

Підсумуймо 1

1) Так, участь у благодійності та волонтерстві змінює і тих, кому допомагають, і самих волонтерів/добродійників: вони стають більш чуйними, відповідальними, вчаться співпраці та відчувають, що можуть впливати на світ навколо.
2) Уже сьогодні я можу взяти на себе ролі: помічника в організації акцій (допомога з реєстрацією, роздачею інформації), SMM-волонтера (пости, фото, сторіз), дизайнера флаєрів і постерів, учасника збірки й сортування речей/їжі, відповідального за підбиття підсумків і звіт.
3) Мене можуть спинити брак часу, сором, страх помилитися, недовіра батьків чи невпевненість, що моя допомога важлива. Подолати це можна: планувати час заздалегідь, почати з маленьких завдань у парі з другом/подругою, поговорити з батьками та вчителем, дізнатися більше про проєкт і побачити реальні результати чужого волонтерства.

Підсумуймо 2

Для мене важливо долучитися до волонтерської діяльності, бо так я можу реально допомогти людям і військовим, а не лише співчувати на відстані; я розвиваю корисні вміння — працювати в команді, планувати час, відповідати за свої обіцянки; волонтерство дає відчуття, що я потрібен/потрібна своїй громаді й теж роблю внесок у перемогу та майбутнє України.

Повправляйся 1

Проєкт листа

Адресат та проблема
Директору(ці) [назва школи]
від учнів 9‑го класу

Шановний(а) [ім’я по батькові]!

У нашій школі проводяться окремі благодійні акції, але немає постійно діючого волонтерського осередку. Через це частина ініціатив губиться, а учні не завжди знають, як долучитися до допомоги громаді та Збройним Силам України.

Головна пропозиція
Просимо створити при школі «Волонтерський клуб учнівства» та затвердити простий план його роботи:
• призначити куратора з числа вчителів;
• виділити в школі невеликий простір для збору речей та інформаційний стенд;
• дозволити раз на місяць проводити волонтерські/благодійні акції (ярмарки, збір необхідних речей, виготовлення листів і оберегів для військових) за погодженим з адміністрацією планом.

Вважаємо, що це допоможе системно підтримувати громаду, навчить учнів відповідальності й згуртує шкільну спільноту.

З повагою
учні 9‑го класу

Повправляйся 2

Текст постера/флаєра

Заголовок:
«Запрошуємо до волонтерської команди!»

Підзаголовок:
Допоможи своїй школі й громаді вже сьогодні.

Текст:
• Хто ми? — Учнівський волонтерський клуб [назва школи].
• Наша мета — підтримка громади та захисників: благодійні ярмарки, збір потрібних речей, акції допомоги літнім людям і дітям-переселенцям.
• Кого шукаємо? — Учнів 7–11 класів, які можуть і хочуть: організовувати заходи, малювати, писати пости, фотографувати, сортувати речі, виготовляти листівки та обереги.
• Як долучитися? — Заповни коротку анкету в шкільному чаті або звернися до класного керівника/керівниці чи до представника учнівського самоврядування.
• Коли починаємо? — Перша зустріч команди у [дата, час] в кабінеті [№].

Приходь і стань частиною змін — разом ми можемо більше!