Вілповіді до підручника: Стр.112

Готова відповідь до завдання Стр.112 з ГДЗ Фізика 9 клас Максимович.

Фізика, 9 клас · Вілповіді до підручника

Текстова відповідь

Розділ ІІІ. Механічні та електромагнітні хвилі

Проєктні роботи

Виконайте проєкт, дотримуючись алгоритму (додаток 1). Орієнтовні теми проєктів: «Як дельфіни спілкуються між собою?», «Вплив вібрацій та шумів на живі організми», «У світі електромагнітних хвиль», «У світі нечутних звуків».

Наведемо короткі плани проєктів для кожної орієнтовної теми.

  1. Як дельфіни спілкуються між собою?
  • Мета: з’ясувати, які звуки й сигнали використовують дельфіни для комунікації.
  • Джерела: науково-популярні статті, відео-досліди океанологів, енциклопедії.
  • Основний зміст:

• описати діапазон частот «мови» дельфінів (ультразвук), приклади клацань, свистів;
• пояснити, як ультразвук допомагає їм орієнтуватися (ехолокація) та полювати;
• навести приклади дослідів, де вивчали індивідуальні «імена»-сигнали дельфінів.

  • Висновок: дельфіни мають розвинену звукову «мову» на основі ультразвукових хвиль, що дає їм змогу координувати дії й виживати в океані.
  1. Вплив вібрацій та шумів на живі організми
  • Мета: дослідити, як сильні шуми й тривалі вібрації впливають на людей і тварин.
  • Джерела: матеріали з підручника, статті про шумове забруднення, санітарні норми шуму.
  • Основний зміст:

• коротко нагадати, що таке звук, інфразвук, ультразвук та їх джерела в містах;
• описати вплив гучних звуків (у дБ) на нервову систему, сон, слух людини;
• навести приклади реакцій тварин на інфразвук (перед штормами, землетрусами);
• запропонувати способи захисту: шумоізоляція, навушники, обмеження гучності техніки.

  • Висновок: надмірні шуми й вібрації шкодять живим організмам, тому важливо контролювати їхній рівень у побуті й на виробництві.
  1. У світі електромагнітних хвиль
  • Мета: показати різноманіття електромагнітних хвиль і їх роль у житті людини.
  • Джерела: розділ підручника про ЕМ-хвилі, схеми шкали ЕМ-хвиль, популярні статті.
  • Основний зміст:

• коротко описати шкалу ЕМ-хвиль (радіо, мікрохвилі, ІЧ, видиме, УФ, рентген, гамма);
• навести приклади джерел і застосувань кожного діапазону (радіозв’язок, Wi‑Fi, пульт ДК, світло ламп, УФ-лампи, рентгенкабінет, медична гамма-терапія);
• згадати про можливу небезпеку надмірного випромінювання й способи захисту.

  • Висновок: електромагнітні хвилі забезпечують сучасний зв’язок, медицину й побут, але потребують грамотного та безпечного використання.
  1. У світі нечутних звуків
  • Мета: дослідити інфразвук і ультразвук, які людина не чує, але які широко поширені в природі та техніці.
  • Джерела: параграфи підручника про інфра- й ультразвук, науково-популярні відео.
  • Основний зміст:

• пояснити, що таке інфразвук (ν < 20 Гц) і ультразвук (ν > 20 000 Гц), навести природні й техногенні джерела;
• описати, як тварини використовують ці хвилі (слони, кити, дельфіни, кажани);
• показати застосування ультразвуку в медицині, промисловості, гідролокації;
• коротко розглянути, чому сильний інфразвук може бути небезпечним для людини.

  • Висновок: нечутні для людини звуки відіграють велику роль у природі й техніці, відкриваючи додаткові «канали зв’язку» й можливості дослідження середовища.