Вправи: 551 (1)

551. І. Прочитайте текст або послухайте з голосу вчителя / вчительки. Наведіть, покликаючись на текст, кілька цікавих фактів про Качанівську садибу.

ПАЛАЦ У КАЧАНІВЦІ: ВЕЛИЧ КРІЗЬ ВІКИ

II. Виконайте завдання за текстом.

1. Випишіть слова на позначення архітектурних понять. Що означає кожне із цих слів?

Палац – велика розкішна будівля, резиденція знаті.

Ансамбль – поєднання будівель і споруд, що створюють єдине гармонійне ціле.

Лоджія – відкритий або засклений балкон, що є частиною фасаду будівлі.

Баня – кругла або багатогранна верхня частина будівлі, що має декоративне призначення.

Флігель – невелика будівля або прибудова, що розташована поруч із головною спорудою.

Альтанка – легка відкрита споруда в парку для відпочинку.

Барельєф – рельєфне зображення на стіні, що виступає над плоскою поверхнею.

2. Поясніть, чому Качанівську садибу називають палацово–парковим ансамблем.

Тому що вона складається з комплексу споруд — палацу з прибудовами, альтанок, церкви, пам’ятника — і великого парку з різноманітними природними елементами (ставками, деревами, скульптурами), які разом утворюють цілісний архітектурно–ландшафтний комплекс.

3. Знайдіть і зачитайте абзаци, у яких описано: 1) верхній і нижній рівні; 2) палац; 3) парк. На яких деталях парку та будівлі зосереджує увагу автор?

1) Верхній рівень містить палац із вежею, альтанку, церкву, пам’ятник Шевченку. Нижній рівень — це великий ландшафтний парк із 12 ставками, містками, скульптурами.

2) Палац має два одноповерхові флігелі, глибоку двоповерхову лоджію, декоративну баню, скульптури по боках фасаду, барельєф у центрі, прямокутні віконні отвори.

3) Парк площею 560 га є одним із найбільших пейзажних парків в Україні та Європі, складається з понад 50 порід дерев і 30 видів чагарників. У парку є альтанка Михайла Глинки на пагорбі, старі дерева біля ставка.

4. Зіставте вступ і кінцівку тексту. Чи співзвучні вони?

Вступ закликає відвідати Качанівку, а кінцівка підтверджує, що подорож залишить приємні враження.

5. Поясніть, як ви розумієте думку, висловлену в заголовку до тексту.

Заголовок підкреслює велич і значущість палацу, який зберіг свою красу і значення протягом багатьох століть.

6. Складіть колективно складний план тексту й запишіть. Зіставте його з поданим нижче варіантом.

1. Місце розташування Качанівської садиби.

2. Опис палацово–паркового ансамблю: верхній і нижній рівні.

3. Детальний опис палацу: архітектурні особливості.

4. Опис парку: розміри, рослинність, визначні місця.

5. Історична значущість садиби та її відомі гості.

6. Заклик відвідати садибу та отримати приємні враження.

7. Напишіть докладний переказ тексту за складеним планом.
Качанівська садиба знаходиться на Чернігівщині, у селищі Качанівка Прилуцького району. Це місце відоме своїм палацово–парковим ансамблем, створеним у період з середини XVIII до кінця XIX століття.
Ансамбль складається з двох рівнів. На верхньому розташований палац з вежею, альтанка, церква та пам’ятник Тарасові Шевченку. Нижній рівень — це великий ландшафтний парк, який включає 12 ставків, містки і різноманітні скульптури.
Палац кілька разів перебудовували, додаючи різні архітектурні елементи. Головний фасад палацу має двоповерхову лоджію та декоративну баню. По боках фасаду розміщені скульптури, а в центрі — барельєфна композиція. Поруч з основною будівлею знаходяться два одноповерхові флігелі. Віконні отвори прямокутної форми.
Парк займає площу 560 гектарів і вважається одним із найбільших пейзажних парків в Україні та Європі. Він виник на базі природного лісу та має понад 50 порід дерев і 30 видів чагарників. На пагорбі над ставом височіє альтанка Михайла Глинки, а поруч ростуть старезні дерева.
Садиба була у власності роду Тарновських, українських дворян, які підтримували культуру і мистецтво. Вони організовували літературні, музичні і мистецькі заходи. У палаці гостювали відомі письменники і митці, зокрема Тарас Шевченко, Микола Гоголь, Михайло Глинка, Ілля Рєпін та інші.
Автор запрошує відвідати Качанівську садибу, адже ця подорож залишить лише приємні враження і дозволить побачити унікальне поєднання архітектури, природи та історії.