Відповіді до параграфів: §23 (2)

Накресліть на аркуші паперу таблицю, що складається із чотирьох колонок. У першій колонці впродовж тижня фіксуйте випадки неефективного використання енергії навколо вас – на вулиці, вдома, у школі.

Випадки неефективного використання енергії	Пропозиції щодо економії енергії	Випадки економії енергії	Мої дії щодо ефективного використання енергії
У школі не вимикають світло після уроків.	Вимикати світло, коли немає потреби.	У класі вимкнули проектор після уроку.	Я вимикав зарядку телефону з розетки після використання.
Вдома залишають телевізор увімкненим без потреби.	Вимикати електроприлади, коли ними не користуються.	Батьки користуються LED–лампами.	Я вимикав світло у кімнатах, де нікого не було.
На вулиці працює освітлення вдень.	Встановити датчики руху або таймери.	У під’їзді стоїть лампа з датчиком руху.	Я нагадував членам сім’ї вимикати світло.

Протягом тижня я спостерігав випадки неефективного використання енергії: у школі часто залишають увімкнене світло, вдома — телевізор працює без потреби. Я запропонував вимикати прилади, коли вони не використовуються, та встановлювати енергозберігаючі лампи. Також я помітив приклади економії: вдома ми користуємося LED–лампами, а в під’їзді є світло з датчиком руху. Особисто я стежив за тим, щоб вимикати світло й зарядки. Висновок: кожен може допомогти зберегти енергію простими діями.