Нерозпізнані: §.42 (3)

3. Прочитайте речення. Назвіть у них сполучники, визначте, що вони з’єднують і до якого виду належать.

1. У різні часи люди сприймали мистецтво по–різному. Спершу воно означало щось зроблене вручну, а нині цей термін використовують переважно, коли йдеться про картини, скульптури чи інші людські витвори, призначені для того, щоб їх розглядали. 2. Мені завжди працюється краще, як я послухаю музику. 3. Один із най–прекрасніших дарів Божих — музика, що слугує для того, щоб проганяти спокусу й дурні думки. 4. Слова інколи потребують музики, але музика не потребує нічого. 5. Якщо ти в балеті не розкрився до 12–14–ти років, то більше ніколи не засяєш на сцені, адже у великому балеті можуть бути лише колібрі — повітряні, невагомі, прекрасні.

Частини складного речення (підрядні складні) і однорідні члени речення (сурядні прості).