38. І. Знайдіть два прикметники, від яких можна утворити ступені порівняння. Утворіть від обраних слів просту й складену форми вищого й найвищого ступенів порівняння.
Холодний — холодніший, найхолодніший; більш холодний, найбільш холодний.
Дорогий — дорожчий, найдорожчий; більш дорогий, найбільш дорогий.
II. Складіть речення з прикметником у формі вищого ступеня порівняння.
Найдорожчі спогади дитинства.
39. Висловіть свою думку щодо наведеного нижче твердження (3–4 речення), використовуючи прикметники вищого або найвищого ступеня порівняння.
На мою думку, найкориснішими є сонячні ванни до одинадцятої ранку і після третьої дня. В проміжку між цими годинами ультрафіолетове випромінювання є найбільш небезпечним для людини. Якщо дотримуватися рекомендацій, то можна якнайповніше забезпечити свій організм вітаміном D без зайвої шкоди для здоров'я.
40. Відредагуйте словосполучення та запишіть правильно. Поясніть суть допущених помилок.
Сильний нежить, вищий ступінь, далекий путь, маленький фламінго, лазити по деревах, налити води курчатам, шановний Олексію Вікторовичу, зустрілися з Олексієм Скляренком, подякувати Світлані Вікторівні, Дмитріїв зошит, найшвидша тварина, більш солодкий пиріг, дуб вищий за березу.
Помилки граматичні. Неправильні відмінкові закінчення та вживання прийменників.
