Вправи: 30-31

30. Учень провів спочатку одну пряму, а потім, перевернувши лінійку, — іншу й одержав лінії, що перетинаються у двох точках (мал. 1.22). Що можна сказати про його лінійку? Чому?

Лінійка викривлена, бо через дві різні точки можна провести лише одну пряму. Якбилінійка була правильна, то утворилася б одна пряма.

31. Щоб перевірити лінійку, дивляться вподовж її ребра (мал. 1.23).

Що бачать, якщо лінійка викривлена?

Якщо лінійка викривлена (вигнута), то можна побачити на її поверхні впадину або опуклість.