18.На аркуші в клітинку побудуйте гострокутний, прямокутний і тупокутний трикутники так, щоб у кожного з них одна сторона розміщувалась горизонтально і дорівнювала відповідній стороні двох інших трикутників. Поясніть, як будували дві інші сторони цих трикутників.
