Нерозпізнані: §.29 (5-7)

5. Поміркуйте в парах, які якості мають доброчинці.

Доброчинці добрі, щирі, чесні, безкорисливі, щасливі.

6. Прочитай історії підлітків. Які вони проявили риси, пов'язані з доброчинністю?

Вони проявили доброту, безкорисливість та щирість.

7. Що потрібно робити, ставши свідком жорстокого поводження з тваринами? Змоделюй необхідні дії.

Потрібно звернутися до поліції за номером 102. Зафіксувати факт жорстокого поводження з твариною (фото, відео). За можливості зупинити знущання. Надати допомогу тварині. Звернутися по допомогу до зоозахисників.