Відповіді

Відповіді: Стр.63 (2-2)

Готова відповідь до завдання Стр.63 (2-2) з Історія України Всесвітня історія 6 клас Щупак.

Історія України, 6 клас · Відповіді

2. Обговоріть в групі — Історія України Всесвітня історія 6 клас Щупак

Текстова відповідь

2. Обговоріть в групі

1. Виконайте завдання:

а) уявно розташуйте назви людських спільнот у хронологічному порядку їх формування протягом історії;

Первісна родова громада → Плем'я → Рід → Етнос → Нація → Держава

б) коротко схарактеризуйте особливості кожної із них;

Первісна родова громада: Найпримітивніша форма спільноти, заснована на спільному походженні і родинних зв'язках; Плем'я: Група людей, яка об'єднувалася на основі спільної мови, культури, території та соціально-економічних зв'язків; Рід: Більш малий підрозділ племені, який включав близькородичів і зазвичай базувався на спільному предку; Етнос: Група людей, що має спільне походження, культуру, мову, ідентичність та часто об'єднується на основі спільної території; Нація: Політично-територіальна спільнота, яка поєднує громадян, які мають спільну історію, культуру, мову та політичну волю; Держава: Політична та соціальна організація, що включає територію, населення та централізовану владу.

в) назвіть, які види спільнот залишилися в минулому і не зустрічаються в сучасному суспільстві.

Це первісні родові громади, які були базовою формою організації в найраннішому стадії людської історії.

2. Поміркуйте та спільно обговоріть, як впливала на життя людини належність до громади. Придумайте ситуації, коли належність до громади була на користь людині, а коли — ні.

На користь: Якщо людина належить до громади, яка надає підтримку та захист, вона може мати доступ до ресурсів, послуг та можливостей, які полегшують її життя. Наприклад, у разі виникнення проблеми або потреби в допомозі, громада може стати джерелом підтримки і спільного розв'язання проблеми.

Не на користь: У деяких випадках належність до громади може обмежувати свободу і індивідуальність людини. Якщо громада має консервативні норми та традиції, вона може встановлювати правила, які обмежують свободу вибору та самовираження.