Нерозпізнані: §61 (2-3)

2. Визначте прикметники та випишіть їх, згрупувавши за питаннями який? чий?

Який: український, шкільний, зимовий

Чий: Оксанчин, песиків

3. Прочитайте назви творів, що недавно вивчили. Визначте, які з них народні, а які — авторські. Перепишіть, заповнюючи, де треба, пропуски.

«Ой, у лузі червона калина похилилася», «Нова радість стала», «Добрий вечір тобі, пане господарю!», «Кривий танець», «Тече вода в синє море», «Тиша морська», «Теплота родинного інтиму», «Розвивайся ти, високий дубе...», «Шевченкова верба».

А. Укажіть ознаку кожного прикметника за значенням, використавши систему кольорових позначок: розмір, колір, відношення до простору, час, зовнішність, внутрішня властивість, належність.

Б. Підкресліть прикметники як члени речення.